Sekolah Rakyat dalam Dinamika Akselerasi Sistem Pendidikan Bermutu
Oleh: Asep Faturahman)*
Program Sekolah Rakyat menjadi bagian penting dalam dinamika akselerasi sistem pendidikan bermutu di Indonesia. Program yang digagas Pemerintahan Presiden Prabowo Subianto tersebut menegaskan komitmen pemerintah dalam memperluas akses pendidikan yang inklusif dan berkeadilan. Kehadiran Sekolah Rakyat tidak hanya menjawab persoalan keterbatasan akses, tetapi juga mempercepat pemerataan kualitas pendidikan di berbagai wilayah.
Wakil Ketua DPR RI Cucun Ahmad Syamsurijal mengatakan bahwa program Sekolah Rakyat merupakan wujud nyata kehadiran negara dalam menjamin hak dasar masyarakat di bidang pendidikan. Pembangunan Sekolah Rakyat yang telah dilaksanakan di Sekolah Rakyat Terpadu 9 Banjarbaru, Kalimantan Selatan, terbukti memberikan dampak positif bagi masyarakat. Program ini dinilai mampu menjangkau kelompok yang selama ini kesulitan mengakses pendidikan akibat keterbatasan ekonomi dan faktor sosial.
Keberadaan Sekolah Rakyat memperlihatkan perubahan signifikan dalam membuka peluang pendidikan bagi anak-anak dari keluarga prasejahtera. Banyak siswa yang sebelumnya tidak memiliki akses pendidikan kini dapat mengikuti kegiatan belajar secara layak. Kondisi ini menunjukkan bahwa program tersebut berperan penting dalam mengurangi kesenjangan pendidikan sekaligus mendorong peningkatan kualitas sumber daya manusia secara bertahap.
Dari sisi fasilitas, Sekolah Rakyat menunjukkan perkembangan yang cukup baik. Sarana dan prasarana yang tersedia dinilai mampu mendukung proses pembelajaran secara optimal, meskipun di beberapa daerah masih memanfaatkan gedung milik Kementerian Sosial. Pemanfaatan fasilitas tersebut mencerminkan sinergi antarlembaga dalam mendukung percepatan program pendidikan berbasis kerakyatan.
Upaya peningkatan kualitas infrastruktur pendidikan terus dilakukan sebagai bagian dari akselerasi sistem pendidikan bermutu. Menteri Pekerjaan Umum, Dodi Hanggodo mengatakan bahwa pembangunan sarana pendidikan menjadi salah satu langkah strategis dalam meningkatkan kualitas hidup masyarakat. Pembangunan Sekolah Rakyat dilakukan secara optimal agar mampu menghadirkan lingkungan belajar yang aman dan nyaman bagi siswa.
Menurut Dodi Hanggodo, pembangunan infrastruktur pendidikan yang memadai menjadi faktor p
